Nouvelle publication : Les styles d’apprentissage, un des (neuro)mythes les plus tenaces en éducation

Nouvelle publication : 

Un texte intitulé “Les styles d’apprentissage, un des (neuro)mythes les plus tenaces en éducation” rédigé par Marie Bocquillon, Christophe Baco, Antoine Derobertmasure et Marc Demeuse, a été publié dans la rubrique décryptage du magazine PROF n°25 de juin 2023.

Résumé:

Enseigner, c’est faire des choix… Les équipes éducatives peuvent opérer ceux-ci sur la base de connaissances pédagogiques bien établies mais aussi, malheureusement, en s’inspirant d’idées populaires, mais dont l’efficacité sur l’apprentissage des élèves n’a pas été démontrée.

Le texte est disponible via ce lien