{"id":484,"date":"2019-04-06T15:12:31","date_gmt":"2019-04-06T15:12:31","guid":{"rendered":"http:\/\/www.enseignementexplicite.be\/WP\/wordpress\/?p=484"},"modified":"2019-04-07T06:43:42","modified_gmt":"2019-04-07T06:43:42","slug":"nouvelle-publication-comment-rendre-visibles-les-etapes-de-lenseignement-explicite-en-classe-baco-bocquillon-2019","status":"publish","type":"post","link":"https:\/\/www.enseignementexplicite.be\/WP\/wordpress\/index.php\/2019\/04\/06\/nouvelle-publication-comment-rendre-visibles-les-etapes-de-lenseignement-explicite-en-classe-baco-bocquillon-2019\/","title":{"rendered":"Nouvelle publication : Comment rendre visibles les \u00e9tapes de l\u2019enseignement explicite en classe ? (Baco &#038; Bocquillon, 2019)"},"content":{"rendered":"<p>Une nouvelle publication vient d&#8217;\u00eatre mise en ligne sur le site www.enseignementexplicite.be :<\/p>\n<p style=\"text-align: center;\"><strong>Comment rendre visibles les \u00e9tapes de l\u2019enseignement explicite en classe ? <\/strong><strong>L\u2019\u00e9chelle d\u2019enseignement-apprentissage : un outil cr\u00e9\u00e9 \u00e0 partir de la litt\u00e9rature scientifique (Baco &amp; Bocquillon, 2019)<\/strong><\/p>\n<p>Ce texte pr\u00e9sente une r\u00e9flexion sur l\u2019utilit\u00e9 de l\u2019enseignement explicite pour atteindre les quatre missions prioritaires de l\u2019enseignement fondamental et de l&#8217;enseignement secondaire en Belgique francophone. Pour ce faire, dans un premier temps, l\u2019enseignement explicite est pr\u00e9sent\u00e9 bri\u00e8vement. Dans un second temps, le texte pr\u00e9sente \u00abl\u2019\u00e9chelle d\u2019enseignement-apprentissage\u00bb, un outil p\u00e9dagogique r\u00e9alis\u00e9 \u00e0 partir de la litt\u00e9rature scientifique et permettant aux enseignants et \u00e0 leurs \u00e9l\u00e8ves de mettre en \u0153uvre l\u2019enseignement explicite. Enfin, des avis d\u2019\u00e9l\u00e8ves d\u2019une classe de quatri\u00e8me ann\u00e9e primaire ayant utilis\u00e9 l\u2019outil sont pr\u00e9sent\u00e9s et discut\u00e9s au regard de la litt\u00e9rature scientifique.<\/p>\n<p>Nous tenons \u00e0 remercier tous les \u00e9l\u00e8ves de la classe pour ce d\u00e9bat particuli\u00e8rement riche men\u00e9 avec beaucoup de maturit\u00e9!<\/p>\n<p>Le texte est disponible en suivant ce <a href=\"https:\/\/sharepoint1.umons.ac.be\/FR\/universite\/facultes\/fpse\/serviceseetr\/methodo\/publications\/Documents\/working-papers\/WP02_2019_Baco_Bocquillon.pdf\">lien<\/a><\/p>\n<p><strong>Pour citer ce texte :<\/strong> Baco, C., &amp; Bocquillon, M. (2019). Comment rendre visibles les \u00e9tapes de l\u2019enseignement explicite en classe ? L\u2019\u00e9chelle d\u2019enseignement-apprentissage : un outil cr\u00e9\u00e9 \u00e0 partir de la litt\u00e9rature scientifique. Working Papers de l\u2019INAS, WP02\/2019, 1-32.\u00a0 [En ligne]. https:\/\/sharepoint1.umons.ac.be\/FR\/universite\/facultes\/fpse\/serviceseetr\/methodo\/publications\/Documents\/working-papers\/WP02_2019_Baco_Bocquillon.pdf<\/p>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":"<div class=\"mh-excerpt\"><p>Une nouvelle publication vient d&#8217;\u00eatre mise en ligne sur le site www.enseignementexplicite.be : Comment rendre visibles les \u00e9tapes de l\u2019enseignement explicite en classe ? L\u2019\u00e9chelle <a class=\"mh-excerpt-more\" href=\"https:\/\/www.enseignementexplicite.be\/WP\/wordpress\/index.php\/2019\/04\/06\/nouvelle-publication-comment-rendre-visibles-les-etapes-de-lenseignement-explicite-en-classe-baco-bocquillon-2019\/\" title=\"Nouvelle publication : Comment rendre visibles les \u00e9tapes de l\u2019enseignement explicite en classe ? 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