Le 21 ao\u00fbt 2018, Marie Bocquillon a donn\u00e9 une formation continue pour la FOCEF \u00e0 destination de directeurs d\u2019\u00e9tablissement de diff\u00e9rentes provinces. Lors de cette formation, intitul\u00e9e \u00ab\u00a0 Que nous apprennent les recherches de terrain sur les \u00e9coles efficaces qui favorisent la r\u00e9ussite de tous les \u00e9l\u00e8ves ?\u00a0\u00bb elle a initi\u00e9 les chefs d’\u00e9tablissement aux caract\u00e9ristiques des \u00e9coles efficaces (qui permettent au plus grand nombre d’\u00e9l\u00e8ves de r\u00e9ussir) mises en \u00e9vidence par des recherches scientifiques de terrain. L’utilisation de l’enseignement explicite (pour construire des situations d’apprentissage et pour g\u00e9rer la classe) fait partie de ces caract\u00e9ristiques des \u00e9coles efficaces (Bissonnette, Gauthier & Castonguay, 2017;\u00a0 Gauthier, Bissonnette & Richard, 2013).\u00a0 Cette formation a mis l’accent sur le r\u00f4le important du chef d’\u00e9tablissement dans la mise en place de strat\u00e9gies efficaces d’enseignement et de gestion de classe.<\/p>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":"