Le 31 mai 2023, Marie Bocquillon, Christophe Baco et La\u00ebtitia Delbart (Universit\u00e9 de Mons) donneront une conf\u00e9rence intitul\u00e9e “Comment former les enseignants \u00e0 l’enseignement explicite ?” dans le cadre la conf\u00e9rence internationale du Conseil Scientifique de l’Education Nationale (France) au sujet de “L’enseignement explicite : de quoi s’agit-il, pour quelle efficacit\u00e9 et dans quelles conditions ?”.<\/p>\n
R\u00e9sum\u00e9 de la conf\u00e9rence: L\u2019enseignement explicite est une approche p\u00e9dagogique dont l\u2019efficacit\u00e9 sur l\u2019apprentissage des \u00e9l\u00e8ves a \u00e9t\u00e9 d\u00e9montr\u00e9e par de nombreuses recherches rigoureuses. Il est donc important qu\u2019elle fasse partie du \u00ab r\u00e9pertoire de pratiques \u00bb des enseignants. Or, les pratiques efficaces ne s\u2019acqui\u00e8rent pas naturellement et leur mise en \u0153uvre par les enseignants n\u00e9cessite de porter une attention \u00e0 leur d\u00e9veloppement professionnel (DP). Cela n\u2019est pas chose ais\u00e9e, car les programmes de DP engendrent difficilement la modification des pratiques des enseignants (Guskey, 2021). Une synth\u00e8se de recherches portant sur les caract\u00e9ristiques des dispositifs de DP efficaces (Richard et al., 2017) – c\u2019est-\u00e0-dire permettant aux enseignants de faire \u00e9voluer leurs pratiques et aux \u00e9l\u00e8ves d\u2019am\u00e9liorer leurs apprentissages – est pr\u00e9sent\u00e9e. Dans un second temps, des exemples de dispositifs de formation \u00e0 l\u2019enseignement explicite \u00e9labor\u00e9s par notre \u00e9quipe sur la base des principes du DP efficace sont expos\u00e9s.<\/p>\n
Plus d’information sur cet \u00e9v\u00e9nement: https:\/\/www.reseau-canope.fr\/conseil-scientifique-de-leducation-nationale\/evenements\/conferences-internationales.html<\/a><\/p>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":"