Formations

Ce certificat permet aux participants de s’initier aux stratégies de l’enseignement explicite des contenus et des comportements et de comprendre d’où elles viennent et pourquoi elles sont importantes pour l’apprentissage des élèves.

L’enseignement explicite est une approche pédagogique élaborée à partir d’observations et d’expérimentations réalisées depuis une cinquantaine d’années par des chercheurs dans des classes, en collaboration avec des enseignants et des élèves. Cette approche pédagogique permet au plus grand nombre d’élèves d’apprendre des contenus scolaires tels que la lecture, l’écriture ou encore les mathématiques, mais aussi des comportements leur permettant d’incarner certaines valeurs telles que la solidarité. Bien que l’efficacité de cette approche pédagogique ait été démontrée par de nombreuses recherches, l’offre de formation à ce sujet est très faible en Belgique francophone. Ce certificat vise donc à répondre aux demandes de formation des enseignants à ce sujet.

Le certificat d’Université en enseignement explicite des contenus et des comportements (initiation) est composé de deux unités d’enseignement :

1er quadrimestre : « Gestion des apprentissages et gestion de classe » (5 crédits), qui fait également partie du programme du Master en Sciences de l’Education (finalité enseignement et apprentissages scolaires, option formation de formateurs).
2e quadrimestre : « Observation et analyse des gestes professionnels » (5 crédits).

Les cours et travaux pratiques sont organisés certains samedis et mercredis après-midi. Une partie des activités est à effectuer par les participants au sein de leurs classes.

Au terme de la formation, le participant sera capable de :

• différencier les stratégies de gestion de classe et de gestion des apprentissages fondées sur des recherches scientifiques de terrain (données probantes) et les stratégies fondées sur des opinions, des traditions, des croyances… ;
• analyser de manière critique un écrit pédagogique (article scientifique / article paru dans une revue professionnelle / chapitre d’ouvrage / conférence / outil pédagogique…) au regard du concept d’éducation fondée sur des données probantes ;
• expliquer les raisons pour lesquelles il importe de recourir à l’enseignement explicite des contenus et des comportements et les situations durant lesquelles il est nécessaire d’y recourir ;
• expliquer les différentes stratégies liées à l’enseignement explicite des contenus et des comportements abordées dans le cadre du certificat d’initiation;
• planifier des leçons d’enseignement explicite des contenus et des comportements
• analyser sa propre pratique au regard de stratégies d’enseignement explicite.

Ce certificat est destiné aux enseignants de l’enseignement fondamental (maternel et primaire) et secondaire.

Il est également ouvert aux formateurs d’enseignants à condition qu’ils aient accès à une classe leur permettant de réaliser leurs travaux pratiques qui impliquent d’enseigner à des élèves de l’enseignement fondamental ou du secondaire.

Les droits d’inscription s’élèvent à 800 euros.

Conditions d’admission : Accès aux titulaires d'un diplôme de Master ou aux titulaires d'un diplôme de l'enseignement supérieur (type court) pouvant justifier d’une expérience professionnelle et/ou personnelle utile d'au moins trois ans.

Équipe enseignante : Marie Bocquillon, Marc Demeuse, Antoine Derobertmasure et Laëtitia Delbart (Université de Mons), en collaboration avec Steve Bissonnette (Université TELUQ, Québec)

Responsables académiques : Marc Demeuse et Antoine Derobertmasure

Pour contacter l’équipe enseignante : inas.formation@umons.ac.be

Pour les inscriptions : formation.continue@umons.ac.be

Le candidat devra introduire un dossier d’admission. Celui-ci devra être envoyé au Service Formation Continue :

par mail : formation.continue@umons.ac.be

par voie postale : Service Formation Continue

22, Place du Parc - 7000 Mons

Le dossier d’admission comprendra :

• le formulaire d’admission (complété, daté et signé)
• une copie du document d’identité
• une lettre de motivation
• une copie de(s) diplôme(s)
• les attestations relatives aux formations complémentaires suivies